一提到中学生和青春期，大家立马联想到“叛逆、不听话、不体恤父母”等等的负面词。孩子青春期就是家长的煎熬期，爸爸妈妈们都害怕曾经乖巧懂事的孩子，突然之间变得离经叛道。
同时，青春期的孩子们也有一肚子委屈，总觉得爸妈不尊重自己，也不听取自己的想法。网上曾经流行过一个段子——有一种冷叫你妈觉得你冷，有一种饿叫你妈觉得你饿。其实也能从侧面反应出，家长与孩子之间的沟通匮乏。
各位家长了解中学生吗？了解你们正处在青春期的子女吗？
我先问大家一个问题：如果有一天你买彩票中了2000万，你会如何去领奖？
买个猪八戒面具，把自己裹得严严实实，然后自己一个人去领奖。
发条微博，炫一下中奖彩票，在亲朋好友的见证和陪伴下去领奖，然后宴请四方。
基本所有的家长都选了A，因为家长们会尽可能低调处理这件事情。而我们很多孩子会选B，他们会想方设法让朋友和同学知道这件好事情。
我们再来看一些词汇——“唐僧、蛋白质”，在座的各位家长懂吗？这和你们理解的字面意思可不同，当孩子说你是唐僧，他其实是在嫌你啰嗦；当孩子说你是蛋白质，他其实是在说你“笨蛋、白痴、神经质”。
是不是觉得和叛逆的孩子无法沟通了？叛逆期难道只是一件坏事情吗？其实如果青春期不叛逆，一个人是不能真正成长的，叛逆正是在给家长释放一个信号：孩子要长大了，家长要做好准备。
了解中学生，才能教育好中学生
01中学生心理与小学生不一样
思维发展不同：
孩子的思维方式从小学四年级开始发生巨大的改变，从具体推理向抽象推理过渡。小学生以具体运算思维为主，而中学生以形式运算思维为主。
举例说明
“如果老鼠比狗大，狗比大象大，那么老鼠比大象大。”面对同一句话，10岁以前的孩子会认为这句话是错的，因为他们根据那些与现实或自己想法不同的前提条件进行推论，而10岁以上的孩子能够根据纯逻辑来推理，从而认为这句话是对的。
服从性不同：
小学生较为服从，尤其会听老师和家长的话；而中学生开始不断质疑父母和老师，并产生自己的想法，喜欢与人争辩，对受到的批评比较敏感。
性别发展不同：
小学的时候男生与女生井水不犯河水，都是独自玩耍。到了中学之后对异性充满了本能的好感和好奇。家长们要知道，这是非常自然的事情，且处理起来“宜疏不宜堵”，不建议使用热处理方式。
02中学生心理与成年人不一样
思维发展不同：
面对同一件事情，成年人会多角度、多方面、系统地分析所有因素，思考也更接近生活化。而中学生考虑问题很简单，也很片面，缺少社会经验和社会历练。
生活取向不同：
中学生比较理想主义，而成年人更加现实。面对昨天、今天、明天，中学生比较注重的是明天，即对于未来充满憧憬和幻想；而父母因为现实生活的压力，所以更多的是在考虑当下。
03今天的中学生与昨天的中学生不一样
生理成熟时间不同：
如今的孩子性成熟越来越早，性教育却没有跟上，这也是亟待解决的问题。
思维方式不同：
如今的孩子能获得更多知识，在知识量暴增的同时思维也在发生快速变化，并且更具批判性；权利意识和平等意识增强，会质疑父母和老师提供的标准答案。家长们要注意的是，孩子的批判性思维是非常难能可贵的，这是创造性思维的前奏，父母对此要好好保护。
青春期容易成为叛逆期
人的一生中最危险的时期就是青春期，青春期容易成为叛逆期，我们的孩子也在这段时期发生翻天覆地的变化。
01生理层面
身体成熟，四肢发达。
02心理层面
头脑相对简单，独立倾向与自尊需求都日渐强烈。青少年容易冲动，思考问题简单和片面化，容易“一点就着”，不够理性。
03社会层面
现在的孩子缺少社会阅历，古人是“读万卷书、行万里路”，现在的孩子万里路没有走，万卷书也可能还没读，万份试卷倒是应该做了。
另外，如今的学生压力过大，加上社会转型时期价值观混乱，导致孩子更加容易迷茫。这种时候更需要父母向孩子传达正确的价值观念。
04家庭层面
另外孩子进入青春期的时候，家长基本都要进入更年期了。如果说孩子的青春期是炸弹，那更年期的妈妈就是地雷。家长的情绪不稳定会反映在亲子关系上，所以如果家庭关系出了问题，不要只考虑到孩子的问题，有时候也是家长存在问题。
马克吐温曾说过“当我14岁时，我受不了我的父亲，他愚蠢至极。我21岁的时候，我很惊讶地发现：七年后的父亲已经变得非常聪明了！”
丘吉尔也曾说“在我生命的最初25年里，我希求自由；在我生命接下来的25年里，我渴望秩序；在我生命中再后来的25年里，我意识到秩序就是自由”。
随着孩子进入青春期，父母好形象会逐渐崩塌，重要性也在日渐衰减。
家长要如何应对孩子的青春期？
即使孩子对父母不理不睬，我们的父母要对孩子不离不弃。当孩子日渐成熟后，会重新感谢父母的。青春期是人生动荡期，同样也是脆弱期，不管孩子学习好坏，甚至是否违法犯罪，我们都要坚守为人父母的职责，不抛弃，不放弃。
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中学生教育的基础：尊重
01换位思考
己所不欲，勿施于人。在座各位父母，你愿意被当众批评吗？你可能认为这么做是在教育孩子，但是孩子在那一刻只会感受到侮辱。
己所甚欲，慎施于人。中国父母特别擅长以爱的名义强迫孩子做“爸妈是为了你好”，但是孩子并不愿意接受的事情。父母认为是爱，但是孩子认为是祸害。由于孩子和我们的思考角度不一样，所以家长喜欢的，孩子未必喜欢；对于家长想要的，孩子未必想要。对于家长是蜜糖，可能对于孩子是砒霜。
举例说明
很多家长对孩子的奇装异服看不惯，但是偏偏孩子很喜欢。如果家长们换位思考一下，想想自己小时候，是不是也穿过我们自己很喜欢，但是父母接受不了的衣服呢？所以只要孩子不违反法律道德，我们就要以宽容的态度对待。
02移情共感
换位思考是从理性的角度思考，而人之所以为人，在于人是感性动物。我认为中国的父母习惯上会忽视孩子的感受，忽视情绪和情感。
举例说明
妈妈为孩子辛辛苦苦准备了食物，盛了一大碗饭，妈妈开始喂孩子吃饭。孩子觉得吃饱了就和妈妈说：妈妈我饱了。但是妈妈会说：不，你还没饱。然后再想方设法让孩子多吃几口，孩子的感受不重要，重要的是父母的判断。
再比如和孩子出去，父母会带一个保温杯，定时定量给孩子喂水，也不管孩子是否真的口渴了。从小妈妈都是这么对孩子的，如今孩子长大了也学不会尊重家长的感受了。
现在的父母要学会移情共感，学会倾听。苏格拉底曾说“自然赋予我们人类一张嘴两只耳朵，就是让我们多听少说”。好的父母是会倾听的父母，但是现在家庭的普遍情况是，孩子刚说一句，爸妈就10句说回去了，孩子当然不愿意再说了。
听的繁体字是“聼”，就是用耳朵听，用眼睛看，用心聆听。也就是——望闻问切。
望：专注地看
和孩子面对面坐下来，和孩子眼神接触，看孩子的肢体语言。
闻：会神地听
听孩子说了什么，更要听孩子的语气语调所反映的情绪。
问：简短地问
问是为了鼓励孩子继续说下去，千万不能喧宾夺主。
切：心灵相通
完成情绪情感的共鸣。让孩子觉得，我的爸爸妈妈是理解我的，愿意听我讲话的。这样孩子才愿意以后继续和你分享他的想法。
青少年时期是人生励志的时期，励志是方向和指引，而学习只是具体行为，所以志向比学习更加重要。家长们要回家后好好思考，如何帮助孩子树立自己的目标。有机会带着孩子去目标大学走一走，深度了解大学的历史和文化；除了读课业书之外，读大量的课外书，让孩子慢慢地思考自己的人生，去理解我是谁、我从哪里来，我要到哪里去。
如果孩子有自己的目标，我们不用怎么催促，孩子自己就会前行。爸爸妈妈们要做的就是尊重他们，换位思考理解他们的。做个好爸好妈不容易，做个青春期的爸爸妈妈更难，大家一起加油吧！将煎熬期变成凤凰涅槃的升级期！
